travaux encadrés Séquence I TC bourgeois gentilhomme

 

Module IV : Le bourgeois gentilhomme

Macro-compétence : Etudier et  analyser une comédie « Le bourgeois gentilhomme » de Molière.

Séquence I : séances augurales

Compétence : faire des recherches documentaires autour d’une œuvre dramatique

Activité : Travaux encadrés

Objectif : S’initier à l’étude de la comédie-ballet « Le bourgeois gentilhomme » de Molière

 

Etapes	Activités du professeur	Tâches de l’élève
-Présentation de la tâche à accomplir.	-En cherchant dans les dictionnaires, les livres et sur Internet essayez de trouver   -la biographie de Molière,  la définition du théâtre, la définition de la tragédie, de la comédie, le contexte historique de la pièce,  les personnages principaux de l’œuvre et  le résumé.	Recherche hors classe
-Evaluation des travaux.	-Insister sur la bonne présentation des documents. -Vérifier les renseignements apportés par les élèves. -N’accepter que les travaux personnels.	Présentation des travaux en classe
-Rédaction collective	-A partir des données collectées par les élèves, on rédigera une biographie du dramaturge, ses œuvres,  la définition du théâtre de la tragédie, de la comédie, le contexte historique de la pièce,  les personnages principaux de l’œuvre et  le résumé.	Rédaction

 

Plan de la leçon

1 - Biographie du dramaturge

2 - Définition du théâtre

3 - Définition de la tragédie

4 - Définition de la comédie

5 - Comparaison entre la tragédie et la comédie

6 - Contexte historique de la pièce

7 - Présentation de l’œuvre

8 - Personnages de la comédie

9 - Résumé de la comédie

 

1 - Biographie du dramaturge :

Nom : Jean-Baptiste Poquelin alias Molière

Nationalité : Français

Activité : dramaturge et comédien français.

Naissance : à Paris en 1622

Décès : à Paris en 1673

     Molière dont le vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, est né à Paris en 1622, il a fait ses études secondaires chez les Jésuites puis des études de Droit à Orléans.

     A l’âge de 21 ans, il a renoncé à tout pour le théâtre.

     Prenant le nom de Molière, après la rencontre et la fascination des Béjart, une troupe d’acteurs, il s’est laissé entraîner à leur suite, puis il a fondé avec Madeleine Béjart l’Illustre –Théâtre. A force de la concurrence à Paris, la troupe est allée se produire en province, menant l’existence itinérante de comédiens ambulants, pendant douze ans. Il est mort à Paris en 1673.

Les œuvres de Molière :

-1653 :    sa première comédie l’Etourdie

-1665 :    Don Juan

-1666 :    Le Médecin malgré lui

-1671 :    Les Femmes savantes

-1673 :    Le Malade imaginaire

2 - Définition du théâtre:

Le nom théâtre (début XIIIe S, du latin theatrum, mot d'origine grecque, famille de thea « vue, spectacle « theatrum » veut dire « lieu où l’on regarde ».

Le théâtre est une branche de l’art scénique, un genre de spectacle qui a à voir avec l’interprétation/la représentation/la mise en scène, par lesquelles sont exécutés des représentations dramatiques en la présence d’un public. Cet art regroupe le discours, les gestes, les sons, la musique et la scénographie.

En outre, le théâtre désigne aussi le genre littéraire comprenant les ouvrages dramatiques qui ont lieu sur la scène (ou sur le plateau) et le bâtiment dans lequel se déroulent les pièces de théâtre.

Les origines historiques du théâtre apparaissent avec l’évolution des rituels qui ont à voir avec la chasse et l’agriculture, survenant en cérémonies dramatiques au moyen desquelles les personnes rendaient hommage aux dieux et se manifestaient les principes spirituels de la communauté.

En Égypte antique (vers le milieu du deuxième millénaire avant Jésus-Christ), par exemple, il existait la tradition de représenter des drames en rapport avec la mort et la résurrection du mythe d’Osiris. Cette même époque marque le début des masques et des dramatisations avec celles-ci.

Bien que le théâtre soit considéré comme un tout organique et indissoluble, nous retiendrons trois éléments de base devant être distingués : le texte (la pièce essentielle du théâtre occidental), la direction (le rôle du directeur en tant qu’artiste créatif s’est consolidé vers la fin du XIXème siècle) et la représentation/mise en scène (le processus par lequel l’interprète se met dans la peau de son personnage). La scénographie (les décors), les costumes et le maquillage sont d’autres dimensions qui composent une pièce de théâtre.

Il y a lieu de mentionner que ceux qui écrivent des ouvrages dramatiques sont connus sous le nom de dramaturges, bien que la définition spécifique du terme désigne l’écrivain de drames ou de théâtre dramatique. D’après les spécialistes, la dramaturgie est une évolution de la tradition orale antique.

Autre définition du théâtre

Le théâtre est un genre littéraire qui est destiné à être représenté sur scène. C’est un texte sous forme de dialogue ou monologue joué par des acteurs (les personnages) devant un public. Ce genre comprend différents sous genres, à savoir : la comédie, la tragédie, le drame…

3 – Définition de la tragédie

La tragédie est née en Grèce. C’est un genre dramatique qui met en scène des personnages historiques ou mythologiques s’exprimant dans un langage soutenu. La tragédie se distingue de la comédie par ses héros et leurs destins implacables qui inspirent terreur et compassion  - Aristote est un des premiers à avoir analysé le genre tragique. Il définit la tragédie comme «  l’imitation d’une action de caractère élevé et complète, faite par des personnes en action et non au moyen d’un récit, et qui suscitant pitié et crainte, par la purgation (catharsis) propre à de pareille  émotions.

4 - Définition de la comédie:

La comédie est un genre dramatique qui suscite le rire, structuré en 3 ou 5 actes. Elle met en scène des personnages ordinaires (bourgeois, valets, maîtres…) dans des situations de la vie quotidienne (mariage, amour, vengeance…) Elle met en œuvre également les différents procédés et formes du comique : le quiproquo, le comique de mots, de gestes ou de caractères…

5 - Comparaison entre la tragédie et la comédie

	Comédie	Tragédie
-Sujets	-Puisé dans la vie quotidienne (mariage, argent…)	-Inspiré da la mythologie
-Personnages	-Ordinaires (bourgeois, valets...)	-Nobles (princes, héros, rois…)
-Thèmes	-Santé, argent, vie de famille…	-Fatalité, mort….
-Tonalité	-Comique	-Tragique, pathétique
-Lieu	-Plusieurs lieux	-Lieu unique
-Temps	-Une journée maximum	-Une journée maximum
-Style	-Familier	-Soutenu
-Dénouement	-Heureux	-Malheureux
-Auteurs	-Molière, Beaumarchais, Marivaux	-Racine, Corneille…

 

6 - Contexte historique de la pièce

    Au XVII ^ème  siècle, entre 1610 à 1715, la France a connu le règne de trois rois. La société est répartie en trois classes sociales : la noblesse, le clergé et le tiers état. Avec la succession des guerres, la France a connu de graves famines et de nombreuses maladies, ce qui a causé une très forte mortalité de la population.

   La majorité de la population sont des analphabètes, l’accès à l’éducation n’est favorisé qu’à la noblesse et la bourgeoisie. D’ailleurs, quelques femmes nobles ont joué un rôle majeur dans la littérature par leur direction des salons et des débats littéraires (Mme de Sévigné, Mme de Lafayette…). Pour servir sa gloire, le roi Louis XIV, accorde des pensions à l’égard des artistes, Molière en particulier en bénéficiera pour jouer auprès du Palais Royal, ce qui a donné un grand essor au théâtre à l’époque. De ce fait, le monde littéraire connaît un développement qui s’explique par la création de l’Académie Française, la création des journaux littéraires, ainsi que les rencontres et les débats littéraires organisés dans des Salons et des Cénacles où se rassemblent les savants et les écrivains.

7 - Présentation de l’œuvre:

Titre : « Le bourgeois gentilhomme »

Dramaturge : Molière

Genre : comédie-ballet

Date de publication : 14 Octobre 1670

8 - Personnages de la comédie

- M. Jourdain: le personnage principal de la comédie. Il est vaniteux, naïf et capricieux.

- Mme. Jourdain: l’épouse de M. Jourdain. Elle se moque des rêves de son mari.

- Lucile: la fille de M. et Mme Jourdain, elle est amoureuse de Cléonte.

- Nicole : la servante de M. et Mme Jourdain, amoureuse de Covielle.

- Cléonte: jeune garçon amoureux de Lucile, refusé par le père de cette fille.

- Covielle: le valet de Cléonte. Il est aussi son ami, son confident et son conseiller.

- Dorimène : Marquise veuve et riche, aimée par M. Jourdain et courtisée par Dorante

-Dorante : Comte ruiné qui exploite M. Jourdain, amoureux de Dorimène.

- Le maitre de musique, le maitre de danse, le maitre d’arme, le maitre de philosophie,...

9 - Résumé de la pièce :

    M. Jourdain, bourgeois entiché de noblesse, entend acquérir les manières des gens de qualité. Il décide de commencer un nouvel habit et se lance dans l’apprentissage des armes, de la danse, de la musique et de la philosophie. En ramenant des maîtres, qui profitent de sa naïveté, pour prendre son argent.

Il se pique également pour courtiser Dorimène, la Marquise, amenée à sa maison à la compagne de son amant, Dorante, un comte désargenté, qui fait croire à M.Jourdain qu’il est son intermédiaire à l’égard de Dorimène. Sa femme et sa servante, Nicole, se moquent de lui, mais par la suite, elles s’inquiètent de le voir ainsi toqué de belles manières et tentent de le ramener à la réalité du prochain mariage de sa fille Lucille avec Cléonte. Mais M. Jourdain refuse ce dernier sous prétexte de ne pas être gentilhomme.

      Enfin, Covillet, le valet de Cléonte, décide de déguiser son maître en « Grand Turc », afin de l’introduire dans la maison de M. Jourdain pour épouser Lucille. Ce qui plaît à M. Jourdain qui a accepté ce mariage.

Autre résumé

M. Jourdain est un riche qui rêve d’être noble, c’est pourquoi il recrute des maîtres pour lui apprendre les manières des nobles.

M. Jourdain est naïf et les maitres ne veulent que son argent. Sa femme et sa servante se moquent de lui et de son rêve. M. Jourdain refuse de donner la main de sa fille à Cléonte sous prétexte qu’il n’est pas noble mais finalement M. Jourdain a accepté ce mariage.